Los derechos lingüísticos colectivos de los pueblos indígenas en el derecho internacional y su aplicación en el marco del derecho a la educación en Chile

ÁLVEZ-MARÍN, Amaya Paulina; BECKER LORCA, Arnulf Arturo Joachim; CID-MALDONADO, Carla

doi:10.4067/S0718-00122024000300080

Los derechos lingüísticos colectivos de los pueblos indígenas en el derecho internacional y su aplicación en el marco del derecho a la educación en Chile

dc.contributor.author	ÁLVEZ-MARÍN, Amaya Paulina
dc.contributor.author	BECKER LORCA, Arnulf Arturo Joachim
dc.contributor.author	CID-MALDONADO, Carla
dc.date.accessioned	2025-05-26T10:28:44Z
dc.date.available	2025-05-26T10:28:44Z
dc.date.issued	2024
dc.description	Published online: December 2024
dc.description.abstract	Los pueblos originarios históricamente han sostenido demandas de reconocimiento de derechos políticos, territoriales, sociales y culturales, dentro de los cuales se encuentra el derecho a utilizar su propia lengua como parte vital de su identidad. Este trabajo analiza el desarrollo del estándar internacional de derechos colectivos lingüísticos de los pueblos originarios, junto con el deber de promoción y protección de los Estados. A partir de ello, se aborda la aplicación legal de los derechos lingüísticos colectivos de los pueblos originarios en Chile en el marco del derecho fundamental a la educación como derecho conexo.	es
dc.description.abstract	Indigenous peoples have historically upheld demands of recognition of their political, territorial, social and cultural rights. This includes the right to use their own language, as a vital part of their worldview. This paper analyzes the development of the international human rights standards on collective linguistic rights of indigenous peoples, along with the duty of States to promote and protect. From there we address collective linguistic legal rights of indigenous peoples in Chile within the frame of the fundamental right to education as an interconnected right.	en
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Ius et praxis, 2024, Vol. 30, No. 3, pp. 80-99
dc.identifier.doi	10.4067/S0718-00122024000300080
dc.identifier.endpage	99
dc.identifier.issn	0717-2877
dc.identifier.issn	0718-0012
dc.identifier.issue	3
dc.identifier.startpage	80
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1814/92713
dc.identifier.volume	30
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Talca
dc.relation.ispartof	Ius et praxis
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.license	Attribution 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Indigenous peoples
dc.subject	Linguistic rights
dc.subject	Right to education
dc.title	Los derechos lingüísticos colectivos de los pueblos indígenas en el derecho internacional y su aplicación en el marco del derecho a la educación en Chile	es
dc.title	Indigenous peoples’ linguistic collective rights in international law and its application within the right to education in Chile	en
dc.type	Article
dspace.entity.type	Publication
person.identifier.orcid	0000-0002-0767-7634
person.identifier.other	53299
relation.isAuthorOfPublication	bb642173-3238-40d4-92df-b6f3fb0db872
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	bb642173-3238-40d4-92df-b6f3fb0db872